简而明未来教室: 链接人与知识的场景学习赋能课室



一、赋能教学=云系统+人工智能+学习工具+生动有趣
简而明的教室经历了传统教室模式到智能应用场景模式的升级迭代。简而明的教室将全部采用JEM1.0智能应用系统,采取双屏互动教学模式,教师可以运用智能机器人、音频、视频、flash、PPT等各种多媒体软件制作的课件,更全面、有趣地展示教学内容。
未来教室的天花板安装有人影捕捉摄像机,可以对整个教学过程进行智能录播,实现教学视频的直播和点播,借助教学视频应用云平台,“未来教室”还能快速调用校外资源,在校的学生可以跟其他学校的名师实现在线互动。课桌的摆放,既可以是排成一排,可以摆成梯形,也可以拼成四人小组,方便学生分组讨论,实现有“温度”的学习。
基于传统场景学习属性下的人工智能学习工具的出现,丰富了学生的学习手段,碎片化学习是不容忽略的一个重要时间段。学习工具的多样性,使得学生学习出现互联网属性和人工智能属性,利用工具的自我学习,自我提升,自我匹配赋予了学生更多的学习能力。


我们未来教室的赋能教学具有两个特征。
特征一:未来教室既有线下学员,也有通过网络加入到课堂的学员,还有异地的课堂进行并班教学,实现了“互联互通”的教室,可以让优质教育资源更加充分实现共享。
特征二:未来教室实行“双师制”的授课模式,线下学员、线上学员都采用相同的信息终端加入到课堂,通过VR等相关技术手段,使远程的学员和线下学员的学习没有任何区别,消除在线学习的距离感。学生无论身处何处,都仿佛坐在教室的中央,老师的面前。远端学生亲临其境的现场感,来自各地的人实时互动,宛如同时坐在一个教室里,没有任何声音和画面的延迟。这样实现了线上线下相结合的互动式学习。


二、简而明课堂模式=学+练+测+辅导+游戏化+社交
教学流程的分工,制作内容(课程研发人员)和提供服务(简而明教师)的是不同的人。这个就像现在许多餐厅的中央厨房模式,中央厨房已经把加工的差不多的半成品提供给分店,而分店只需要简单加工即可。
未来教室就是把学习知识和吸收知识的环节穿插到一起,实现无缝学习流程,有的时候是纯自学,有的时候会有老师的服务,有的时候可能是跟同学互动或者 pk,有的时候是做测评。


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