词汇学习
小学单词基本词汇700个，重英文拼写和中文意思。
语法体系
小学英语语法比较简单，知识点较零散，不成系统，句型以简单句为主。
教学重点
小学英语学习侧重听说和识记，重在培养孩子英语学习兴趣；小学的阅读侧重查找信息的能力。
考试题型
小学英语侧重考察词汇识记和阅读理解的题型较多。
试题难度
小学英语拿满分较容易，90分以上学生较多。小学学生主科3门，时间多，精力足成绩区别不大。
但是小学英语学习和初中英语学习有着密切的关联，英语在初中的学习进入了一个新的阶段，而初一英语学习更是起跑的阶段，也是悄然拉开距离的时候。在小学英语学习中听、说、读的训练较多，写的训练较少。
不少学生到了初一后对字母、单词拼读还是模糊不清，词汇的遗忘率较高，对单词、句子会读但不会写，甚至对学过的单词既不会读，也不会写，不能正确理解语法等进入初中之后，知识体系大幅度转变，随着词汇量的大量增加，系统语法知识的庞大，短语搭配的增多，课文文章的加长，这一切都让同学们感到不知所措，很茫然。
词汇学习
初中词汇近3000，注重词性、单词释义、短语搭配和用法。
语法体系
进入初中后，词法和句法都十分重要，需要学习初级语法的全部内容。
侧重考点
进入初中后，要求孩子全面掌握听说读写等应用能力，考试也越来越注重交际能力。要求学生不仅会做题，还要会应用。
考试题型
进入初中后，词汇题型变成英英释义和情境解释，新增了语法填空题型，需要学生适应新题型和掌握相应的语言能力。
简而明小学培优英语课程专为小学二年级至六年级的学生设定，采用“英语音标和模型语法”两大核心技术，让英语学习更简单。简而明小学培优英语课程体系具有独创性，特色鲜明，主干课程包括小学英语语音课程和“英语同步与拓展学习”课程，综合英语特色课程，另外还附设有“英语演讲”，“英语写作”，“英语绘本阅读”，“英语听说”，“英语会话”等特色课程。
还打造了线上线下互动平台，制作了多种英语软件，让小学生在专家和名师的指导下高效地学习。主动地学习，学得开心。 在学习过程中激发学习兴趣，挖掘学习潜能，从而全面提升小学生的听说读写的英语专项能力，在小升初考试中成绩优秀，顺利进入名校学习， 为今后的中考和高考打下良好的基础。
以培养小学生优良素质和提升英语学习能力为目标。 以简而明语音和语法两大技术为核心，坚持分层教学，循序渐进，逐个过关， 让英语学习更简单，让学习者更快乐。
本书根据小学生的年龄特点，在简而明国际英语创始人夏明先生吸收国内外众多专家学者经验的基础上，设计出一套只用9个符号就可标注所有单词发音的“直注音标”注音体系。本书采用英语“直注音标”进行编写，简单高效，十几个课时的学习就能让学生基本达到“看词能读、听词能写”的效果。在英语学习上，“直注音标”相对于“国际音标”有四大优势：符号简单、音形合一、精确注音、易学易记。
本系列书对新概念英语第一册教材的句子结构进行解码，学习新概念1-77课，单词900个。通过初级语法学习，学会划分句子成分和基本句型，掌握初级语法的基本规律。划分新概念英语1-77课句型，开展实操训练。
小学英语编码训练是针对小学生英语解码新概念英语的对应训练，一问一答，重点突出，正确表达和反复训练，举一反三，让学生牢固地掌握知识点。
英语入门学习，是学习英语的最初级、最基础的阶段。本书通过20个话题引导学生入门，帮助学生英语启蒙。从简单的英语自我介绍到介绍他人，描述事物等，学会使用常用句型。除了字母顺序词汇表，本书还包含单音节词、双音节词和多音节词等。这些英语基础知识是英语入门者所必须学习的内容，入门时基础知识是否学得好，关系到以后英语进阶学习的学习效果。
简而明国际英语软件，是简而明国际教育集团专门为简而明国际英语学员设计开发的英语学习软件，是世界上首款全单词注音的注音英语软件，学员借助这款软件，就能打好英语语音基础，自学英语单词和英语口语，突破英语学习的难关
①简而明国际英语学习软件；3)简而明国际英语朗读软件； ②简而明国际英语词典软件；4)简而明国际英语注音软件。
此项简而明的专利产品可以非常全面地辅助孩子从小学至大学，甚至成人的英语课程，是一个包含学习、复习、测试、查询、运用等全方位的“英语学习管家”，能真正让孩子做到自主学习的效果。
教师运用电子课件和五步教学法以及简而明英语的两大技术，通过生动有趣的课堂教学活动，以及对学生读写听说的练习进行最基本的发音，拼读和拼写的训练。特别是经过60个话题的IC英语综合训练，使学生能够掌握1000个以上单词，几十种基本句型和具有较强的日常生活口语的交际能力，用流利的英语熟练地进行口语交流和小短文写作，使学生读写听说能力得到全面提升，实现高能高分。
01
简而明英语直注音标教学法具有鲜明的独创性和实用性，其中英语直注音标仅以九个音标和一个音符就能解决小学生单词拼读的难题，做到看词能读、听词能写。
比其自然拼读法等其他方法具有明显的优势。从而提升了学生的单词听说的能力。
02
模型语法从纷繁复杂的语言现象中提炼总结出最核心的语法原则，并加以简化和模型化，运用模型教学法，使词法和句法巧妙地结合在一起。
一张表格，几个简单的图形，彻底解决时态、语态等难题。独创的英语造句图，从宏观到微观，展示出英语思维的奥秘。
03
①预习（课前）：提早自学本课的单词和句型，老师提供学案以及相关资料。 ③改写（周一）：老师要求学生根据实际情况改写老师讲解的句子和短文。 ②讲解（课中）：老师回答学生的疑难问题，检测学生预习情况。 ④背诵（周二、周三）：背诵原文和改写后的文章。 ⑤检测与应用（周四）：通过视频、电话、微信、录音、录视频等方式进行检测。（周五）：复习前几天的内容，进行新课预习。